Recensioni

• TINA 92 - Voto: 10/10

  Qst film ci strasmette il vero valore
  della libertà
  ke ogniuno di noi dovrebbe avere. Nella
  vita si
  devono inseguire i propri sogni, andare
  al di là
  dell'orizzonte.nn possiamo morire senza
  prima aver
  vissuto la nostra vita fino in
  fondo.Attraverso la
  poesia si può esprimere tutto ciò ke
  abbiamo
  dentro....meglio cogliere l'attimo ke
  pentirsi x
  tutta una vita di nn averlo fatto!!!

• anonimo - Voto: 10/10

  stupendo

• fortunati lorenzo - Voto: 10/10

  è il migliore film che abbia visto. il
  suicidio di neil mi fa pensare che ci
  sia qualcosa di sbagliato. ovviamente
  l'atteggiamento del padre e della
  società del tempo (e anche di oggi). ma
  keating avrebbe dovuto preparare neil e
  tutti i ragazzi alla sconfitta. neil
  avrebbe potuto risolvere le cose in
  molti altri modi. il suicidio è sempre
  sbagliato. chi accende il fuoco in un
  camino deve anche aprire la cappa e
  scaldarla. così keating doveva infondere
  una speranza nei suoi studenti, un punto
  fermo sul quale poggiare, qualsiasi cosa
  fosse accaduta. quella intera classe
  avrebbe potuto essere un punto
  sufficientemente fermo, sarebbe bastato
  parlarne.

• monia 93 - Voto: 8/10

  oggi 15 aprile 2009 ho visto a scuola il
  film "l'attimo fuggente", perciò sono
  enrata a far parte di tutti coloro che
  l'hanno commentato.
  credo che questo film mi abbia fatto
  capire davvero che parole e idee possono
  cambiare il mondo...spero un giorno di
  riuscirci.
  premettendo che la scena del suicidio di
  quello studente di nome Nil (non so se è
  scritto così) è stata triste e
  abbastanza tremenda per il suo
  significato, ho capito che a volte i
  giudizi, le parole e l'insistenza dei
  genitori sui figli a dover fare delle
  scelte a favore loro e non dei
  figli,rendono la vita, in questo caso
  essendo una quindicenne parlo per quelli
  della mia stessa età,non più libera e
  non più in grado di essere chiamata
  vita...perchè quest ultima ha il
  significato in se stessa e si spiega
  nelle azioni di tutti i giorni e
  soprattutto nelle idee e nei sogni che
  ogni ragazzo vorrebbe avverare e mettere
  in pratica. nil di notte si alza, prende
  la pistola del padre e decide di farla
  finita solo perchè i suoi genitori non
  gli hanno permesso di inseguire il suo
  sogno...cioè di
  recitare...ecco...secondo voi un
  ragazzo, all'incirca della mia età,
  deluso e amareggiato per la severità del
  padre e del suo sogno irrealizzabile,
  quale libertà può avere nella sua vita??
  i genitori, quelli però che non sono
  degni di essere chiamati tali, quelli
  non saggi, non comprensivi nei confonti,
  proprio, dei loro stessi figli
  danneggiano e terminano con le loro
  proibizioni la vita di giovani che
  possono cambiare il mondo in positivo!
  ciao

• Giuseppe Madronte, Liceo Classico, Calta - Voto: 10/10

  IN QUELLA CAVERNA SCURA
  
  di Giuseppe Madronte, I D
  
  ”O capitano, mio Capitano”, ecco gli
  incliti versi di Walt Whitman, da cui
  trae ispirazione Weir. Il professor Jhon
  Keating diviene figura di spicco,
  modello ideale. La poesia, sembra dirci,
  “non e’ indispensabile, nè di grande
  utilità per l’uomo, ma, se usata con
  senso, può rivelarsi una fonte di
  ricchezza inestimabile per l’animo”
  (Parini). Per Keating è una molla capace
  di cambiare il mondo, è l’essenza
  stessa dell’uomo, pone interrogativi
  esistenziali attuali, insegna a cogliere
  ”L’attimo fuggente”. E’ significativo
  che, per gli studenti della Welton
  Accademy, il processo di sviluppo e di
  liberazione da certi stereotipi venga
  affidato proprio a questo genere
  letterario, tradizionalmente relegato
  tra i noiosi obblighi scolastici. Un
  componimento poetico non è la semplice
  trascrizione di uno spontaneismo dettato
  dall’emozione, bensì la rilettura
  soggettiva dell’artista; è ormai
  anacronistica, pertanto, la pretesa di
  propinare versi stantii da imparare
  passivamente a memoria o da interpretare
  “sulla linea delle ascisse e delle
  ordinate”. Il film esprime in modo
  efficace obiettivi fondamentali per la
  crescita umana e sociale. Bisogna
  rituffarsi nel mondo incontaminato
  dell’ispirazione immediata, soltanto
  attraverso questo canale i giovani
  impareranno a coniugare la voce della
  propria anima con le innovazioni
  tecnologiche, da cui sono costantemente
  abbagliati nell’era della
  multimedialità. Uscire dall’anonimato,
  essere sé stessi, emozionarsi di fronte
  all’amore di Catullo per Lesbia, a
  quello di Orazio per Leucònoe, a quello
  impetuoso e passionale di “Romeo e
  Giulietta”, oppure al dramma di ”Antonio
  e Cleopatra”, travolti dal desiderio
  carnale del quale sono stati vittime.
  Scoprire un “nuovo” Catullo, un “nuovo”
  Orazio, un “nuovo” Shakespeare, insomma,
  e, con loro, proseguire il glorioso
  cammino che trasforma il sentimento in
  arte. Quanti adolescenti, però, in
  questa società dissacrante di ogni
  valore, avranno il coraggio di rivelare
  ai loro coetanei questa predilezione
  culturale? Troveranno dei cultori
  disposti a rigenerare la ”Setta dei
  Poeti Estinti”? Come darle linfa vitale?
  Sogni, eppure, prima sui banchi
  dell’accademia e poi “In quella
  Caverna” illuminata da fioche luci, la
  poesia assume un ruolo imprescindibile …
  E’ realtà solo nel film? Domande senza
  risposta, eppure essa è la voce delle
  sensazioni più nascoste, “una bacchetta
  magica che fa svanire gli ostacoli”
  (Marcel Achard) … la poesia è tutto
  questo e molto di più.
  
  

• Matilde Perriera - Voto: 10/10

  L’ATTIMO FUGGENTE, TODD ANDERSON HA
  VINTO
  di Matilde Perriera
  129 minuti bastano a Peter Weir per
  sfidare, con “L’Attimo fuggente”, gli
  atavici conflitti giovani-scuola,
  insegnanti-alunni, genitori-figli. Robin
  Williams nell’energica interpretazione
  del Prof. Keating: “Sono salito sulla
  cattedra … dobbiamo sempre guardare le
  cose da angolazioni diverse proprio
  quando crediamo di sapere qualcosa”.
  Spettacolare metafora contrastiva tra
  uccelli che prendono il volo, si librano
  nell’aria, invadono lo schermo e
  studenti soffocati dalla roboante
  sonorità della Welton Academy.
  Tradition, Honor, Discipline,
  Excellence, i ragazzi devono uniformarsi
  a regole imbalsamate, schemi
  costrittivi, libertà di pensiero
  soffocata, aspirazioni manipolate,
  futuro pianificato. 1959, ventata di
  aria fresca tra le fredde pareti, arriva
  il piano di studi appassionato e
  coinvolgente di John Keating: “chi ha
  avuto un professore come lui ne ha
  risentito l’influenza per tutta la vita,
  chi non l’ha avuto l’ha sempre sognato”
  (Tullio Kezich). Lo scontro: tradizione
  e passione, disciplina e leggerezza,
  onore e ironia, eccellenza e amore. Il
  nuovo docente contesta l’anacronistica
  metodologia del Prof. Prichard, fa
  strappare l’introduzione dei loro libri:
  la poesia, musica dell’anima, si effonde
  tramite i versi, mai analizzarla sul
  sistema delle ascisse e delle ordinate,
  bisogna “percepire il lieve bisbiglio
  dell'arte, succhiare tutto il midollo
  della vita”. L’ozioso passatempo di
  pochi “albatri” diviene forza
  propulsiva, fulcro per sviluppare lo
  spirito creativo, premessa per una più
  indovinata e fertile scelta di vita. Gli
  studenti imparano a godere di ogni
  attimo e ridanno linfa vitale alla ”Deat
  Poet Society”, tuttavia il vento delle
  ribellione soffia, sconvolge, distrugge
  chi ha tentato di spezzare le catene.
  Neil Perry, novello Puck, infatti,
  consolida la propria vocazione teatrale,
  ma Il Sogno di una notte di mezza estate
  provoca l’opposizione paterna, il
  suicidio, il licenziamento del
  “profeta”, l’inasprirsi
  dell’oppressione, l’elogio della
  delazione. Clamorosa sconfitta? Forse,
  eppure, mentre il sipario si cala sul
  professore che, a spalle curve, lascia
  le pareti asfittiche, quel "capitano,
  mio capitano" che dà voce al sentimento
  profondo di Todd, finora vittima
  impotente delle severe restrizioni e
  “incapsulato” dal nichilistico confronto
  con il fratello maggiore, rappresenta la
  vittoria morale sull'ipocrisia
  dell'ambiente, sull'assurdo
  oscurantismo dei valori e della
  sensibilità … e, con lui, uno dopo
  l’altro, tutti sui banchi, ormai
  consapevoli delle loro passioni più
  profonde, decisi a rivendicare la
  libertà dello spirito. I “magnifici
  sette” sono “cresciuti”, finalmente
  hanno recuperato il loro “io” … Come gli
  uccelli, pronti a spiccare il volo, a
  potenziare le loro ali …
  

• anonimo - Voto: 9/10

  questo film mi è piaciuto molto perchè
  mi ha fatto riflettere sul valore della
  vita e mi ha lasciato un messaggio molto
  importante.
  ps:mi piacerebbe avere prof keating
  

• ? - Voto: 8/10

  e carino indubbuamente .. . .ma nn vi
  pare che questo film sia un pò
  stranuccio ?
  l'ho trovato diverso dagli altri ma non
  so perchè . . .. . . voi lo sapete
  ???????rx

• anonimo - Voto: 9/10

  ho appena visto a scuola questo film e
  mi è parso semplicemente fantastico,
  intenso, profondo e colmo di emozioni e
  sentimento .
  Magnifica l' interpretazione di
  R.williams.
  COLORO CHE GIUDICANO QUESTO FILM NIENTE
  DI SPECIALE, RIDICOLO O QUANTALTRO NON
  HANNO CAPITO PROPRIO NIENTE.....
  l' attimo fuggente ci insegna a
  cogliere l'attimo e quindi di non
  privarci di tutte le occasioni e le
  opportunità che la vita ci presenta(in
  particolar modo noi adolescenti ancora
  pieni di sogni e di speranze ).
  l'altro tema fondamentale è la poesia
  interpretata come fulcro necessario per
  far nascere e accrescere il nostro lato
  di creatività .....
  .....by anonimo disperato !!!!!!!!!!!

• GIAMPIERO - Voto: 10/10

  Chi dice che è noioso e brutto non ha
  capito una mazza.Rispetto sempre
  l'opinione altrui ma questo film è un
  capolavoro!!L'avrò visto 6-7 volte ed
  ogni volte mi trasmette delle emozioni
  profondissime e mi commuove.Un messaggio
  profondo,vero e ancora attuale sul
  significato della vita.Da far vedere a
  tutti i professori e genitori che ancora
  oggi nel 2008 e sono tanti vogliono
  gestire e condurre la vita dei figli e
  studenti secondo regole standardizzate
  per tutti invece di aiutare ad esprimere
  al massimo ogni nostra singola
  individualità!!
  IL PIU' BEL FILM CHE ABBIA MAI VISTO
  SENZA ALCUN DUBBIO!